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類別：人文社會
2010回台訪「客」記實
此次回台本想參加國小畢業60週年同學會及桐花節，同時也想拜訪客家大老-鍾肇政及李喬。且於去（2009）年多倫多美洲客家夏令會時答應名畫家張秋台校長有機會回台時，要帶家父李宴芳遺作一幅請代覓珍藏處。沒料到機票訂好後方知國小同學無意舉辨一甲子之同學會，又因天候關係今（2010）年桐花早開，四月底已近尾聲。 2010年5月8日晨由新竹搭火車南下銅鑼故鄉，在車站附近輾轉打聽到六十年前我銅鑼國民學校畢... <完整閱讀>
類別：人文社會
一片慈暉暖子心
「母親生活的世界很小，但是留給我們的卻很大。她從來沒有說愛我們，但是一生的所作所為，卻無一不是為了愛。」 這是十六年前我應巴西聖保羅《美洲華報》母親節徵文在《慈暉永照》一文中的序言，也是旅居巴西十年後重新執筆寫作的第一句話。因為有了源自母愛的靈感，所以從此我不再輟筆。在紀念母親逝世二十二週年的今年，我仍然先憶起這一句。媽媽的慈愛，已化成我的影子，伴我走到天涯；媽媽的叮嚀，就如同我的心燈，常閃... <完整閱讀>
類別：人文社會
戽斗星
禁不住春夜飄來的花香引誘，我尋芳到花園的草地上。 仰起頭，看天上熟悉的戽斗星，在與時間拔河的拉鋸中，似乎移動了一些位置。這七顆星是母親教我認識的第一家星族，無論旅行到天涯或海角，我都會像探訪知己一樣尋覓他們。大部分時候，我都可以輕易找到他們；就像大部分時候，我可以清晰的憶起母親編織的星群故事一樣。 那是一個乾旱的初秋，我第一次幫父親把河裡的水用戽斗一段一段的戽到高處的番薯壟灌溉，雖然很累卻... <完整閱讀>
類別：人文社會
尊重與學習—入境隨俗---以日本為例
日本關東崇正會 周 子秋 每個國家或民族都有她們的風俗習慣和文化，身處國際村的現代社會裡，國人需要具備尊重多元文化的概念，才能很快的以入境隨俗的學習態度，在異國安家立業。 回想四十年前第一次到東京的時候，到公共澡堂洗澡的情景，留下了永遠難忘的印象；那時心想同是遵循儒家文化的國家，百姓的行為為何有那麼大的差異？幾年之後，我漸漸的發現日本的風俗習慣、生活文化，有很多的細節和我們截然不同。... <完整閱讀>
類別：人文社會
