UCLA（University of California , Los Angeles）位在洛杉磯市之西林區Westwood.近Bel Air.、 Beverly Hills傍Sunset Blvd.靠近San Diego Free Way。佔地1.7平方公里（合419畝）有163棟建築物。先於1881年以Los Angeles State Normal School- Los Angeles Branch在別處成立，1919年遷址成為加州大學系統University of California System之一，屬公立研究型大學。但新校園則竣工於1929年。校訓—Fiatlux(Let there be light)， 體育以Bruins小狗熊稱呼、屬NCAA Division I，太平洋十大聯盟；顏色採True Blue and Gold。目前教師有4016人，有College of Letters & Sciences , Art & Architecture , School of Music , School of Engineering & Applied Science , School of Nursing , School of Theater , Film & Television . 還有七所職業學校（Professional School）及五所職業性健康科學校院Professional Health Science School。學生：Undergraduate 25,432, Post-graduate11,179。醫學中心與校本部相連，校園分南北兩區，北區乃原先校中心，建築較老式-義大利磁磚建築。南區則為 Health Sciences及UCLA Medical Center(photo 1)所在地。除外 J.D. Morgan Center , James West Alumxi Center及Pauley Pavilion(圖1)等在校園中央。UCLA於1933年開始可授碩士學位，於1936年頒博士學位。

圖1: UCLA校園鳥瞰

我於1964年9月入學UCLA研究院（Graduate School）攻讀藥理Pharmacology博士Ph.D.時，校長Chancellor為Franklin D Murphy M.D.(1960-1968)(圖2)，研究院院長Horace Magoun ，醫學院院長Sherman Mellinkoff M.D.(1962-1986)可說那時代之UCLA乃醫師出身者主政。藥理雖為醫學院之一系，但其研究生為研究院Graduate School所管而非屬Medical School，不過和後者有教學及研究關係。

UCLA School of Medicine於1945年獲加大董事會准加入UCLA。1947年請來在University of Rochester School of Medicine任職之Stafford L. Warren為第一任院長。醫學中心及醫學院之建築始於1949年，1951年開始收學生，計男26，女2，當時只有15位教師，1955年首屆畢業生出爐，於1955年7月，UCLA Medical Center開辦。

圖2:與莊英政和UCLA校長伉儷合影於官邸(筆者最右)

我到UCLA時，醫學院長Mellinkoff正銳力經營中，成立了Neuropsychiatric Institute (NPI), Brain Research Institute (BRI)[其實已在1959成立]及Marion Davies Children’s Center，還有Jules Stein Eye Institute及Reed Neurological Research Center。就中以BRI因有Mary A Brazier, Horace Magoun, John French, Donald Lindsley, William R. Adey等權威坐鎮，馳名世界，吸引許多國際腦科學家來此研修，為研究生所嚮往，盼能加入此團隊。此中心以Limbic System, EEG Telemedicine聞名於世。

我所入學研讀之藥理，其實在UCLA基礎醫學上較生理、生化及解剖遜色，可說自系主任以下教師均來自愛爾蘭，系主任Dermot B. Taylor，專Neuromuscular Junction，稍有些名望。教授Donald Jenden攻副交感，John A. Bevan主交感神經兼心血管，助教援Jeremy Thompson研消化藥理(圖3)，Peter Lomax搞神經藥理。1964年逢系主任休假，不收研究生，Jenden代系主任已有不少研究生，Bevan不打算再收，Lomax已收了一位美國學生，只有Thompson尚未有研究生，我乃被編入成他之首位研究生。因Research Assistantship(RA)系令不可違，無奈之下，只好聽命，進入非我所願之消化藥理GI Pharmacology而非嚮往之腦科學或心血管藥理。

圖3: Dr. Thompson(左)部份研究室同仁(筆者右)

Dr. Thompson(圖3)年輕有為，比我大一歲而已，名列前茅畢業於愛爾蘭杜布林Dublin University醫學院，全愛爾蘭醫師考試也是前幾名，與系主任Dermot Taylor同校，被他羅致來UCLA藥理任教。幹勁十足，點子也不少，只不過經驗還不足，消化藥理涉入未深，我們師生邊作邊學。所幸那時在Sepulveda之Watsworth Veteran Hospital於Morton Grossman古斯曼權威教授下，消化系統尤其胃分泌及消化性潰瘍之研究，舉世聞名，不少國內外科學家尤其生理及外科慕名而來，包括Charles Code, Frank Brook, George Sacks,Paul Guth ,S P Bralow等大牌教授，所以我也常去那聽講請益，和這些頂尖人物互動互蹉，得益不少，補足我在消化生理知識之缺乏。與年輕助教授研修，也有些好處，他為了升等為副教授、正教授，一有成果就會去學術刊物發表，不像有位林姓研究生於UCLA化學系，因指導教授乃國內外權威，不急於發表，甚至有實驗證據來反駁他人之異論，也按兵不動，認為一提出必須對方(後來以Classic ion得了諾貝爾獎)，這位教授卻已離世，真是可惜。

其實我這位指導教授很照顧我，每學期在實驗課六學分都給我A，使得我除RA津貼外，還可以好成績免學費[校方規定RA不免，但TA (Teaching assistantship則可]，論文發表時常將我列為首名，這很有利我日後申請學會會員，而我之博士論文，也就很容易將已發表之文章整理完成。

也許現在之研究生難以想像得到60年代，只有手操之計算機、打字機，沒複印機、錄影、錄音機、電腦、網路互聯，因此找資料均需到圖書館，統計自己乃一步步依公式去算，圖表自己作，化學測定自己操作沒機械(器)代勞，很是辛苦，花時間。
有如上述，我來UCLA本想在腦或心血管領域作研究，但遺憾進了消化藥理(其實生理)，不過BRI, NPI就在校內，雖無法正式加入團隊，但也可間接參與。

此時，BRI之澳大利亞籍阿迪(William Ross Adey)教授(1922-2004)乃天才神童，14歲高中畢業，21歲Univ. of Adelaide醫學院畢業。17歲時醉心於收音機，自造真空管，製澳洲首部EEG，醫學院畢業後，短期海軍服役，1950年到牛津大學隨Wilfrid Clark教授研究Limbic System有成，於英回澳途中，經停洛杉磯，訪問了UCLA，三年之後，乃應聘來擔任解剖及生理學教授。由於在Biotelemetry之出色表現，出任Space Biology Laboratory之Director(1961-1974)，其中從事以EEG來處理記錄太空人Lovell及Borman在無動力下對大腦之影響，同時也對猩猩太空之旅有關醫學予以研究。手下有位Dr. James McNew麥克紐博士正以Stereotaxic技術研究猩猩之疑核Amygdala，有天和他偶遇於BRI，表明意願加入研究，後來還和他共同研究疑核對胃分泌之控制，成果發表於美生理學會雜誌American Journal of Physiology。又NPI此時有兩位精神科醫師Dr. Ritvo及Dr. Edward Omiz正從事對自閉症Autism腦波之研究，因平常腦波EEG沒法分別出來，想以光或噪音刺激來引發Evoked (Action) Potential以分析各睡眠期包括Slow wave Sleep, Rapid eye movement是否可查出不同處，周末我就去打工，雖然也沒得出有用結果，但卻開發出聽力檢查儀上市，有機會詳情另文敘述。

那時代美各大學要得博士學位，除論文外，還得通過第二外國語考試，不少人因沒法及格而留下一或兩年，甚至以Ph.D. Candidate而飲恨。各校規定不一樣，有的一種、有的兩種，當時UCLA規定要通過兩種，自己國及英文語言不行，若選德、法、西班牙語，還得先考文法。我選了醫預科所修過之德文及孩提時學到些之日語，稍加準備通過了德語文法檢定，接下來就是要自己準備德文及日本書，考試當天帶去給考試官，他(她)也就隨意選出一兩頁叫你譯成英文來評分，幸運的我均一試就通過。考試中有位女研究生問是否可將俄文文章譯成法文，而同時通過俄、法文，考試官答說不行，必須分別俄譯英、法譯英。到了70年代，此種要求大都以Computer Language替代，甚至取消，內人在1972年得芝加哥西北大學Northwestern University生化博士時，就幸運得多，沒此煩人之規定，不然她不知要選那一或兩種外國語呢，甚至要去外文系補習也說不定。

流筆至此，恕我倚老賣老，以過來人身份奉勸讀者中有意或正攻研究所博士者下列：

1. 如有機會，論文指導選副教授Associate Professor，而非助教授(急於升等，經驗少，學術地位不高，受欺侮，沒法替你把關)或正教授(雖有權威可替你把關，聽說有些教授在學生論文口試中，只要自己滿意，不願其他人考問就停止發問，拿筆請與會人士簽名通過，但名教授、師生難得一見，學生太多，除非有能幹助手代勞指導)

2. 早日取得學位，因研究所之論文常不是將來之走向，學位到手後再尋另向發展還不晚。

3. 除本行外，儘可能涉獵校中其他出色馳名國際之領域來增廣見聞，充實經驗，學得技術，以備將來之用。

4. 如經濟及時間許可，先找處當Postdoctoral Fellow博士後研究員，緩衝一下讀書時之壓力，得到將來正式工作所應具備之能力。

5. 論文發表時，儘可能得到列名首位，這是很重要，很多學術機構審查時，認為First author是此實驗成果或論文之靈魂人物。

6. 爭取參加學術會議，拓寬視野，雙方交流或會增加就業機會。

註:部份內容已刊於太平洋時報(週報)1156及1157期，經准轉用。

撰稿者：李彥輝(旅美藥理學博士、退休內科醫師)